Medan förvaltningsledningen har fullt upp med att försvara sin resa till Nya Zeeland måste vi i föräldraföreningen fundera över våra utmaningar.

Den som kan skolans historia vet att föräldrarna många gånger har gjort stor skillnad. Ja, vi vågar påstå att det inte finns någon annan skola i Helsingborg där föräldrarna har haft en sådan betydelse som på Slottsvångsskolan. Vi har stått för sansade lösningar och ofta har det i slutändan gått vår väg.

När klåfingriga politiker hotat skolan – har vi räddat den (90-tal och 00-tal - nedläggningshot).

När illa tänkta politiska beslut lett till svåra tider för Slottet – har vi kämpat för att rätta till felstegen (senast 2011 när man skulle lägga ner f-klassen).

När vi attackerats på andra sätt – har vi stått upp för elever, personal och till och med skolledningar (2011-2012 - turerna då Synkopen flyttade in).

Utmaningarna tar aldrig slut och tur är väl det. Det vi valt att engagera oss i är något värdefullt som vi ska fortsätta att vårda och förbättra. 

Några korta tankar:

Föräldraföreningen måste fortsätta utveckla engagemanget bland de som har elever i de lägre klasserna. Gör vi inte det hotas vår fortlevnad. I dag har vi föräldrar i styrelsen från årskurs F till 7. Men vi behöver fler i de yngre klasserna. En utmaning.

Efter motgångar med att engagera föräldrar till elever på högstadiet har vi valt att istället engagera eleverna i årskurs 7-9. Ett riktigt lyckokast. Många elever tar i dag stort ansvar för disco och basar och det går säkert att utveckla deras engagemang ytterligare.

Vi måste säkra en organisation som klarar av att driva arrangemang som discon och basar. Dels för att dessa svetsar samman oss men också för att de ger intäkter som går tillbaka till eleverna.

Vi måste fortsätta hålla koll på stora frågor som rör skolan. Tänker bland annat på betygen, trafikmiljön runt skolan och lokalerna – inte minst nu när skolan växer.

Vi måste också bevaka vunna segrar – att skolan är så lugn och trygg och att personalen håller så hög klass med en stor andel behöriga lärare.

I ett större perspektiv kan vi tvingas engagera oss för att se till att skolorna (inte bara vår egen) får tillräckliga resurser.

En annan stor fråga där problembilden bara växer är segregeringen. Skillnaderna mellan stadens skolor är stora – socialt, etniskt och betygsmässigt. Så bygger man inte en likvärdig skola och inte en stad som håller ihop. Den här frågan bär vi ständigt med oss.

FF

Många ifrågasätter att skol- och fritidsförvaltningens ledningsgrupp åkt till Nya Zeeland på studieresa för runt 500 000 kronor.

HD skriver:

”Syftet med resan var enligt förvaltningen att fokusera på ledarskap, skolutveckling, forskning och integration. Under sex konferensdagar kombinerade ledningsgruppen föreläsningar med skolbesök, grupparbeten och reflektioner. I augusti ska strategierna tas upp igen i ledningsgruppen.

– Vi vill göra Helsingborgs skolor ett steg bättre. Det är bekymmersamt att många saker görs på ungefär samma sätt i svenska skolor. Varken vi eller svenska skolan lyfter till de nivåer jag skulle vilja, säger utbildningsdirektör Ing-Marie Rundwall.”

Men många är kritiska till resan.

Axplock från kommentarerna på hd.se:

”Om det är några som ska resa så är det lärare, dvs de som har den pedagogiska kompetensen och kan ställa de rätta frågorna.”

”Res till Finland nästa gång!! Billigare och närmre. Dessutom har Finland betydligt bättre resultat i alla mätningar.”

”Är det inte både billigare och bättre att bjuda in dessa personer hit på föreläsning. Då kan flera ta del av deras kunskap samt att man kan visa hur vi gör.”

”Skolrankingen 2015; På plats 7 Lund, plats 8 Lomma och plats 121 Helsingborg.”

Stadsdirektören Palle Lundberg har godkänt resan:

”Det är mycket pengar. Därför är det viktigt att förklara vad de har investerats i. Stans medverkan i den här konferensen är en del i arbetet med att utveckla Helsingborgs skolor. Det är en investering staden gör för att säkerställa en positiv utveckling i Helsingborgs skolor, säger Palle Lundberg.”

Även experter har kritiska synpunkter:

”Om ledningsgruppen i Helsingborg reser till Nya Zeeland för att lära sig att deras uppifrånperspektiv att leda och styra skolutveckling inte håller, så kan det komma något bra ur den här resan. Men det blir ju lite paradoxalt, säger Hans Åke Scherp, docent i pedagogik med inriktning mot ledarskap och skolutveckling.”

”Skulle man skicka iväg några till Nya Zeeland så skulle man ha skickat lärare och rektorer. Det är på skolorna det här ska ske. Timperleys modell är väldigt lärarcentrerad, men tar också upp vikten av ett bra ledarskap, säger forskaren Per Kornhall.”

Få politiker hade fått veta att resan ägde rum men barn- och utbildningsnämndens ordförande Christer Rasmusson (L) visste. Han säger:

”Syftet med resan är att hitta olika sätt att förbättra elevernas resultat. Förhoppningsvis ska detta komma lärarna till del.”

Oppositionen är mer kritisk:

”Jag är för dåligt informerad för att bedöma resan, men reagerade på att det var så många som reste, säger Ola Möller (S)”.

Vad säger Slottsvångsskolans föräldraförening?

Inte ett dugg som förening. Vi har inte diskuterat saken. Skribenten hoppas dock att eleverna får valuta för den halva miljonen genom bättre undervisning.

FF