HD:s Ola Olofsson fick stor uppmärksamhet för sin krönika om tillståndet i skolan och föräldrarnas ansvar för sina barns uppfostran. I dag får han mothugg av Lars H Gustafsson, barnläkare, som skriver på HD:s kultursida.

Gustafsson skriver:

”Kort sammanfattat menar Olofsson att barn kan mindre och beter sig sämre än när han själv växte upp. Felet är föräldrarnas – de har inte uppfostrat barnen tillräckligt.

Budskapet är inte nytt. Redan Sokrates oroade sig över den yngre generationen”.

”Men beskrivningen är orättvis”, anser Gustafsson och menar att de flesta barn i dag är frimodiga, nyfikna, samarbetsinställda och kompetenta.

Han argumenterar att de kan mycket och tar mobil och data som exempel på sådant där de yngre ofta får hjälpa sina föräldrar.

Barnläkaren köper inte heller Olofssons åsikt att barnen beter sig illa och att de borde lyda vuxna och lärare rakt av.

”Det är inte svårt att få barn att lyda. Det är bara att skrämma dem så att de inte vågar opponera sig. Sådan lydnadsfostran har vi lång erfarenhet av i vårt land”, skriver barnläkaren och förklarar att FN:s barnkonvention idag sätter stopp för sådant.

Ett barn har rätt att bli lyssnat på. ”Jag vill inte att barn ska lyda föräldrar och lärare som hittar på dumheter”.

Lars H Gustafsson problematiserar också kring föräldraansvaret. Skolan har också ett ansvar och har så haft ändra sedan vår första folkskolestadga.

”Jag menar att fostran är en uppgift för varje vuxen som finns i barns och ungdomars närhet”.

Diskussionen lär fortsätta och det viktiga är kanske inte vem som har rätt utan att vi stannar upp och reflekterar över frågorna.

Lars H Gustafssons artikel:

http://hd.se/kultur/2013/10/11/fri-som-en-fagel/

FF

Närvarande: Per-Johan Flenner (PJ), Alexandra Valanzuolo (AV), Truls Nilsson (TN), Elisabeth

Axelsson (EA) och Maria Andits (MA).

PJ började med att gå igenom föregående protokoll:

Västar rastvakterna – detta slarvas det med men PJ och Lotta (Synkopens rektor) kommer i ett

veckobrev att påpeka detta för samtlig personal. Varje skola har också lämnat in rastvaktsschema

till Marianne som ska sammanställa dessa till ett.

AV förhörde sig om skolkatalogen – blir det en gemensam i år? PJ återkommer.

Skolans resultat - Mötesdeltagarna diskuterade kring aktuell statistik. PJ informerade om att han

kommer att ha avstämningsmöten efter höstlovet med samtliga mentorer där mentorerna får presen-

tera hur många elever som kommer att nå målen och vilka som inte gör det samt vilka resurser som

behövs sättas in för att alla ska klara målen.

I klass 2-3 har man satt in Susanne Barregren vid Maria Jönssons frånvaro och extra resurser såsom

Lennart samt Inger från fritids.

Skolgården – Möte har ägt rum med Skolförvaltningen, Stadsbyggnadsförvaltning och Kärnfastigheter

där han och rektorn från Synkopen deltog. De har lämnat över förslagen från eleverna och en arkitekt

ska arbeta fram skisser utifrån dem.

Klass 6s test på möjligheten att få gå utanför skolgården alt. stanna inne på rasterna kommer att

utvärderas.

Omfördelning resurser i arbetslag 4-6 – Ny resurs i form av Simon Dettner har satts in på 50 % för att

stötta upp laget vid frånvaro. Resterande 50 % är han elevassistent i klass 7.

Fritidsklubben – Idag är det totalt 122 barn inskrivna i fritidsverksamheten (F-5) på Slottet och

Synkopen tillsammans. 39 av dessa barn går i klass 3-5 och är på fritidsklubben.

Temadag 24/10 – PJ meddelade att man kommer att ha en temadag TEMA VÄRLDEN på Slottet

torsdagen den 24/10 mellan kl. 18-20.00 Som kompensation blir eleverna lediga fredagen den 25/10

med reservation för F-3 och fritidshemmet. Kan FF ställa upp med något? Man kommer att ha någon

form av insamling där pengarna kommer att gå till projekt som eleverna själva bestämmer.

Mötet avslutades. Nästa Samrådsmöte äger rum torsdagen den 7/11 kl. 17.30

Vid protokollet:     Elisabeth Axelsson

Justeras:               Per-Johan Flenner

Helsingborg hamnar på 186:e plats av landets 290 kommuner i Lärarförbundets årliga skolranking. Ett litet fall framåt.

2012 hamnade Helsingborg på 201:e plats, 2011 på 250:e plats och 2010 på 203:e plats.

Vad gäller en av de absolut viktigaste frågorna – resurser till skolan – tappar Helsingborg trots framgången placeringar. Man fortsätter alltså att snåla på skolan.

Samtidigt ser lärartätheten ut att ha förbättrats liksom meritvärdena och andelen elever som går vidare till högskola, vilket är positivt.

Man mäter alltså olika saker och här är Helsingborgs placering punkt för punkt jämfört med i fjol.

Resurser till skolan 263:e plats (261)

Utbildade lärare 209 (199)

Lärartäthet 224 (262)

Friska lärare 154 (162)

Lön 96 (100)

Kommunen som avtalspart 107 (87)

Meritvärde åk 9 67 (96)

Meritvärde åk 9 – SALSA 83 (90)

Andel godkända åk 9 186 (190)

Andel godkända åk 9 – SALSA 118 (136)

Gymnasium inom 4 år 181 (165)

Högskolebehörighet 210 (178)

Övergång högskola 39 (101)

Lärarförbundets ranking:

http://www.lararforbundet.se/web/ws.nsf/webbIndexsida?ReadForm&index=0497808B2ABF6128C12572C80033F58F&kategoriid=00745736&competition=99&ctype=1

HD-artikel om rankingen:

http://hd.se/skane/2013/10/09/bastad-sveriges-elfte-basta/

FF

”Lite föräldraansvar, om jag får be”. Det är inte skolan som ska sköta uppfostran. Så skrev HD:s Ola Olofsson och fick tusentals läsare och hundratals kommentarer till sin krönika.

Olofsson har besökt sin dotters skola (inte Slottet) och funnit barn utan tålamod och utan sin egen generations respekt för vuxna. Han reagerar på hur eleverna talar till varandra och hur de snäser av honom när han som främmande vuxen försöker gå emellan.

Olofsson slutsats är att våra barn är mer förvirrade än någonsin och att vi föräldrar måste ta ansvar och inte anklaga skolan.

”Lägg mer energi på att uppfostra ditt barn och mindre energi på att höras mest på föräldramötena”.

Mitt i prick, anser säkert många. Och man kan så klart inte undgå att fundera. Är det så här eländigt i skolan? Kan barnen lära sig något i en sådan miljö? Hur kan det vara så stökigt – hemma är de ju rätt så lugna?

Tror att beskrivningen från klassrummet stämmer rätt så bra oberoende av skola. Det är för stökigt. Olofsson har möjligen missat att undervisningssättet förändrats sedan vår tid på lågstadiet. Det är mer av grupparbeten och att själv leta kunskap, vilket vrider upp ljudvolymen.

Upplevelsen att barnen är respektlösa om en förälder säger till är nog inte lika enkel att ta till sig. I varje fall inte på Slottsvångsskolan. Varken i korridoren, på skolgården eller som vakt på skoldiscona är det givet att mötta den typen av tråkig uppkäftighet.

Men i stort stämmer nog tyvärr ändå bilden Ola Olofsson målar upp och man kan inte låta bli att tänka på vilken cocktail av samhällsförändringar som ligger bakom.

Är vi egoister som hellre roar oss själva än umgås med våra barn? Eller är vi så sönderstressade att vi inte hinner med dem?

Backar man drygt 20 år var temport lugnare, tryggheten större och hetsen efter prylar inte så stor. Det var också okej att ha tråkigt:

”Om man alltid har roligt så märker man inte att man har roligt…

Därför måste man också ha tråkigt ibland.”

Ur Alfons Åberg.

Ola Olofssons krönika:

http://hd.se/mer/2013/10/05/lite-foraldraansvar-om-jag-far-be/

Lärare kommenterar:

http://hd.se/skane/2013/10/07/lararna-vi-gor-foraldrarnas-jobb/

Och en rektor:

http://hd.se/24hd/?clip=1394669#category=266&date=2013-10&clip=1394669&startTime=0m0s

FF

Hur är läget i skolorna i NV-Skåne? HD söker svar och har därför startat skolkollen där föräldrar får svara på en enkät med tio frågor om hur de upplever sina barns grundskolor.

Bakgrunden är att HD upplever att skolan är ett ”hett ämne” och att tidningen vill få grepp om vad föräldrarna tycker.

”Föräldrar får faktiskt sällan komma till tals i HD. Vi pratar ofta med skolpersonal och inte minst med elever när vi är ute på skolorna, men där möter vi inga föräldrar”, säger man.

HD:s enkät:

http://hd.se/skane/2013/10/03/var-med-i-skolkollen/

Och artikel:

http://hd.se/skane/2013/10/07/vi-vill-ha-battre-koll-pa-skolan/

FF

  Föräldraföreningen delar ut dricka.   Och ser till att varje klass får rätt antal bullar.

På fredagens morgon hämtade mentorer kanelbullar och dricka till sina elever på såväl Slottsvångsskolan som Synkopen.

Vad vi har hört från elevhåll så var gåvan från Slottsvångsskolans föräldrar omtyckt. Båda rektorerna uttryckte också sin uppskattning över föreningens insats med bullarna.

FF

Närvarande:

Elisabeth Axelsson, Alexandra Valanzuolo, Truls Nilsson, Martin Lundquist, Maria Andits,

Anna Nilsson och Soledad Holm.

Styrelsens ordförande hälsade alla välkomna och förklarade årsmötet öppnat.

§1  Till mötets ordförande valdes Alexandra Valanzuolo.

§2  Till protokollförare och mötessekreterare valdes Elisabeth Axelsson.

§3  Till justeringsmän av mötesprotokollet valdes Anna Nilsson och Soledad Holm.

§4  Mötesdeltagarna fann att mötet blivit behörigen kallat.

§5  Mötesdeltagarna godkände dagordningen.

§6  Styrelsens ordförande Alexandra Valanzuolo redogjorde för föreningens verksamhet under året.

§7  Föräldraföreningens kassör Martin Lundquist framlade föreningens ekonomiska berättelse.

§8  Mötet beslutade att tilldela styrelsen ansvarsfrihet av föreningens angelägenheter under det

     gångna räkenskapsåret.

§9  Inga förslag från styrelsen eller medlemmar.

§10 Medlemsavgiten fastställdes till att fortsatt vara 100 kronor per familj och läsår.

§11 Till medlemmar i styrelsen valdes:

       Alexandra Valanzuolo - Ordförande

       Martin Lundquist - Kassör

       Elisabeth Axelsson - Sekreterare

       Truls Nilsson - Vice Ordförande

       Maria Andits - Vice Sekreterare

       Soledad Holm - Ledamot

       Alejandra Assarsson har valt att gå ur styrelsen.

§12 Inga övriga frågor fanns.

Årsmötets ordförande förklarade mötet avslutat. Nytt årsmöte planeras äga rum i september 2014.

Vid protokollet:  Elisabeth Axelsson

Justeras:           Anna Nilsson / Soledad Holm

Deltagare:

Elisabeth Axelsson (EA), Alexandra Valanzuolo (AV), Martin Lundquist (ML), Anna Nilsson (AN),

Soledad Holm (SH), Maria Andits (MA), Truls Nilsson (TN) samt Per-Johan Flenner (PJ).

* PJ började med att informera om att skolstarten har varit bra och att man under de första

  veckorna arbetat mycket med att bygga relationer i elevgrupper samt även mellan pedagoger

  och elever.

  Fritidsklubben för 3-5 har startat gemensamt för Slottet och Synkopen.

  Skolan planerar gemensamma aktiviteter med Slottet & Synkopen i Olwéus anda samt klassvis;

  Slottets F- klass med Synkopens F-klass, Slottets år 1 tillsammans med Synkopens år 1, o.s.v

* PJ fortsatte med att man har gått ut och frågat eleverna hur de vill att skolgården ska se ut i

  framtiden och vad de vill ska inrymmas på den. Detta med tanke på den plan som ligger att för-

  vandla gamla gymnastikhallen till förskola för cirka 90 barn. En arkitekt kommer sedan att ta

  fram skisser på hur en framtida skolgård kan se ut utifrån elevernas önskemål.

* PJ avslutade med att meddela att 4-6 har fått nya scheman som kommer att gälla från och med

  måndagen den 16/9, att elevråden ska komma igång igen samt även matrådet.

* EA förhörde sig om när matsalen städas då det var väldigt smutsigt när FF kom och en del barn

  har klagat över att borden är "grisiga" när de kommer och ska äta lunch. PJ meddelade att mat-

  salen städas varje morgon, men man bör kanske torka av borden då och då under lunchrasterna.

* EA förhörde sig också om hur det ser ut med rastvakter? FF har fått som önskemål från föräldrar

  att det borde finnas minst en rastvakt från varje skola ute på samtliga raster.

* FF avslutade med att förhöra sig om PJ vet något om hur de ska lösa trafiksituationen kring den

  nya förskolan och om Slottshöjdaren kommer att komma ut igen? Vad gäller den första fråge-

  ställningen hade PJ inte fått någon information ännu och vad gäller Slottshöjdaren skulle PJ

  fundera på i vilken form han vill få ut information på.

Ordföranden tackade de närvarande och förklarade mötet avslutat.

Protokollförare:  Elisabeth Axelsson

Justeras:           Alexandra Valanzuolo