Föräldraföreningens ordförande Truls Nilsson. 

Efter en höst med fokus på ordning och reda, eller snarare bristen på sådan i vissa klasser, ska vi här måla i lite ljusare färger. Men först ska vi tjura lite:

Vad är fel?

- Vi var tre föräldrar på samrådet. Fler uppskattar tydligen inte möjligheten att få träffa rektorerna och att diskutera viktiga saker om barnens skola. På förra samrådet var vi sex föräldrar och på mötet om ordningen i klasserna runt 15.

Ändå är du positiv efter samrådet?

- Ja, vi fick bland annat veta att årets nior gör bättre ifrån sig än ifjol, när de var åttor. Kanske inga fantastiska förbättringar, men åt rätt håll. Roligt.

Men är inte betygen låga på Slottets högstadium?

- Jo, men inte för alla. Och det får man inte glömma. Många har helt okej betyg och jag vet elever i både nian och åttan som har riktigt bra betyg. Som sköter sin skolgång väldigt bra.

Varför är då snittbetygen låga på skolan?

- För att en alldeles för stor grupp har riktigt låga betyg. De är kanske nyanlända, har svårt för skolan eller saknar helt enkelt motivation. Här har skolan att jobba med.

Ska då inte en studiestark elev lämna Slottet för någon annan skola?

- Varför det? Många trivs på Slottet. De känner sig trygga och har det bra. Skolbyten är enligt forskning dessutom dåligt för skolresultaten. Jag tror att det är nyttigt att gå på skolor med olika typer av elever. Det finns det här. Men funkar det inte alls eller om någon verkligen inte trivs, ja då ska man naturligtvis söka sig vidare.

Vad sa skolledningen om studieron?

- Ja, vi har ju haft ett möte med bara föräldrar och det som kom fram där har vi lämnat över till skolledningen som i sin tur fört det vidare till de högsta skoltjänstemännen och skolpolitikerna. Vi har ännu inte fått någon respons därifrån. Men skolledningen berättar hur de jobbar med frågan. Och man ser tydligen en del resultat. Det är bra.

Också Skolinspektionen har tittat på detta?

- Det har vi skrivit om här i bloggen. De upplevde att det på många håll råder god studiero på skolan, men att det också finns lektioner som inte funkar tillfredställande. Där har skolan en del att förbättra. Frågan är svår. Skolan har att förhålla sig till en massa regler och lagar, medan vi föräldrar mer tycker: sätt gränser och låt dåligt beteende få konsekvenser.

Något annat från samrådet?

- Ja, en av föräldrarna föreslog att man kunde ha studietid på fritids så att en del läxor kan betas av. Bra tanke som personalen på fritids kan tänka över. Sedan föreslogs det att bara ta in nya elever efter sommaren, inte under resten av läsåret.

Kan man välja när eleverna ska börja?

- Rektor sa att så funkar det redan generellt. Man säger nej till skolbytare under läsåret, men nyinflyttare tar man emot. Vi föräldrar har ju tidigare pekat på den oro som kan uppstå när det ständigt kommer nya elever till klasserna.

Men är det inte fullt i vissa klasser?

- Jo, där har vi och rektorn full samsyn. I fem klasser har man signalerat stopp. Klasserna har tillräckligt med elever. Men vad jag förstår kan förvaltningen köra över rektorn.

Hur ser det ut klass för klass?

- Så här:

F-klass 24 elever – vilket rektor anser lagom.

Åk 1 25 elever – här är det stopp, rektor vill inte ha fler i klassen.

Åk 2 22 elever

Åk 3 23 elever

Åk 4 25 elever – stopp

Åk 27 elever – stopp

Åk 6 29 elever – stopp

Åk 7 28 elever – stopp

Åk 8 20 elever

Åk 9 41 elever – fördelat på två klasser.

Blev det något annat sagt?

- Ja, rektorerna önskade att föräldrarna backar upp lärarna när de talar med sina barn. Barnens förtroende för lärarna vilar mycket på föräldrarnas förtroende.

När blir nästa möte?

- Tisdagen den 15 januari klockan 17.30 Som vanligt gäller också: har du frågor ring föräldraföreningens ordförande Truls Nilsson 072-7289012.

FF