Flygblad som Föräldraföreningen ska sprida bland föräldrarna:

Årets bästa erbjudande!

Kom med i föräldraföreningen!

Barnens grundskoletid går inte i repris! Självklart vill du att deras utbildning ska bli så bra som det bara går.

Engagerar du dig i Slottets föräldraförening får du stor insyn och möjlighet att påverka vad som händer på skolan.

- Vi är varje termin med på skolråd där vi jobbar för en bra skola genom att ifrågasätta och komma med konstruktiva förslag.

- Blir vi tillräckligt många ordnar vi disco och andra trevligheter för barnen.

- Vi har en kassa som delar ut pengar så att Slottet-eleverna får uppleva trevliga evenemang, konserter, biobesök och annat som sätter guldkant på vardagen.

Bättre än så här blir det inte.

Bli medlem – 100 kronor per familj på plusgirokonto 481 91 77- 9.

Kom med i styrelsen – ring Truls Nilsson 072-7289012.

Läs vår blogg – slottetsff.bloggplatsen.se

FF

I år har föräldraföreningen ett extra stort behov av att få en bra start. Vi har bara tre säkra namn till styrelsen – Truls, Jonnie och Sole.

Vi vill så klart bli fler.

På onsdag den 23 augusti träffar vi biträdande rektor för att diskutera verksamheten – skolråd, kick offen för elever, föräldrar och personal som planeras senare i september och annat som pågår på skolan.

Vi tänker också berätta om vår situation. Blir vi bara tre i styrelsen blir verksamheten på en viss nivå. Blir vi fler gör vi mer.

Du får väldigt gärna följa med på onsdag. Du är kanske intresserad av att sitta med i styrelsen och då är det en bra möjlighet till att se vad vi håller på med. Är du med i styrelsen får du en mycket bra bild av vad som pågår på skolan och du får självklart också en möjlighet att påverka.

Ring Truls Nilsson på 072-7289012 om du är intresserad.

FF

Efter en regnig sommar blev det skolstart i solsken.

I väntan på nya rektorn Fredrik Samuelsson var det biträdande rektorn Rebecka Nilsson som tog emot eleverna på skolgården.

Som vanligt dök det upp många nya elever och det har också tillkommit nya lärare.

Föräldraföreningen och biträdande rektor planerar att snart träffas för ett första möte och i september blir det både föräldramöte och en form av kick off som ersätter den tidigare basaren. Mer om det senare.

Du som vill komma med i föräldraföreningens styrelse kan höra av dig till:

Truls Nilsson 072-7289012

Jonnie Landen 076-6771800.

FF

Det är ingen jättetrend, men det finns föräldrar som tror att deras barn står bättre rustade om de undervisas på engelska i grundskolan. Finns ingen statistik, men uppskattningsvis två till fyra procent av eleverna i den svenska grundskolan och på gymnasiet har troligen engelska som undervisningsspråk.

Olle Josephson som är professor i nordiska språk och ordförande för språknämnden/språkrådet skriver:

”Intervjuer med elever, lärare, skolledare och föräldrar visar att eleverna inte söker sig till undervisningsformen av intresse för engelska. Men de har uppfattat att programmen har hög status, och att snälla medelklassbarn flockas dit. Eleverna presterar sämre utifrån sina förutsättningar än motsvarande elever med undervisning på svenska, enligt den begränsade forskning som finns. Inte konstigt eftersom de inte får använda sitt starkaste språk, svenskan, fullt ut.”

På samma sätt är det viktigt att lära sig sitt förstaspråk – alltså hemspråket om man är invandrare:

”Forskningen ger entydigt besked om att sådan undervisning ger bättre kunskaper och skolframgång i alla ämnen, också i det samhällsbärande majoritetsspråket" (svenska).

Varför?

”Förklaringen är i princip densamma som i fallet med engelskan. Ett välutvecklat förstaspråk gynnar inlärningen av ett andraspråk.”

Intressanta tankar från professor Olle Josephson.

FF

Nästan var femte elev som lämnade nian vid någon av Helsingborgs skolor saknar behörighet till gymnasiet. Räknar man bort de nyanlända är andelen 89 procent som har betyg som räcker för att få gå på vanligt gymnasium. Det är sämre siffror än tidigare.

Men Slottsvångsskolans siffror ser inte så dåliga ut. Bland våra avgångsnior var 92 procent behöriga till gymnasiet. Om det är bättre eller sämre än i fjol har vi tyvärr inte koll på.

HD-artikel (premium som kostar att läsa):

https://www.hd.se/2017-06-27/allt-farre-nior-behoriga-till-gymnasiet-stora-skillnader-mellan-skolorna

FF

Tony Mufic blir ny utbildningsdirektör i Helsingborg. Han har tidigare varit skol- och socialchef i Ängelholm och nu senast var han utbildningsdirektör i Stockholm. Något som slutade med att han fick lämna sin tjänst med en fallskärm.

Hans uppdrag är bland annat att lyfta utsatta skolor i Helsingborg. Men att tro att en man ska lösa skolans problem är naivt. Vi har här skrivit om forskning som pekar på en mängd problem i skolans värld. Allt från segregering till följd av fritt skolval till förändrad pedagogik. Förändringar som är beslutade på nationell nivå. Men vi hoppas naturligtvis att han gör vad han kan för att göra Helsingborgs skolor bättre.

HD-artikel, (premium som kostar att läsa):

https://www.hd.se/2017-06-29/nya-utbildningsdirektoren-om-sin-fallskarm-och-vad-han-vill-gora-i-helsingborg

FF

Forskaren Roland Paulsen säger att de flesta jobben blir enklare och enklare samtidigt som det i anställningsannonserna allt oftare ställs krav på högre utbildning.

Man kan lätt dra en parallell till skolans värld. Här låter det allt mer komplicerat, kring både undervisningen och betygen. Samtidigt visar undersökningar att eleverna har allt sämre kunskaper, vilka belönas med ett allt högre betygssnitt. Det går liksom inte riktigt ihop.

Mitt i allt det här står vi föräldrar.

Man hånar oss gärna för att vi tror att allt ska vara som när vi själva gick i skolan. Ni vet en lärare vid katedern och hyfsat tyst i klassrummet. Så omodernt, enligt vissa. Men kanske är vi inte helt fel på det. Mer om det strax.

Har man lyssnat på alla avancerade krav och hört alla svåra ord som beskriver undervisningen, ja då kanske man knappt vågar sticka in näsan i ett klassrum. Tänk om man gör bort sig.

Men den som har besökt en lektion upptäcker snart att det som pågår inte är mer avancerat än att vi känner igen det mesta från vår egen skoltid. Ljudvolymen är dock oftast högre.

Vi kan inte som föräldrar hålla oss pålästa om allt som händer inom skolan. Men alla ska veta att skolan till exempel har en skyldighet att förklara vad som förväntas för att ditt barn ska kunna nå olika betyg.

Man ska också veta att alla svåra begrepp inte är bevis för att har man nu funnit en väg som kommer att ge våra barn en enormt bra utbildning. Tvärtom har det på senare år varit livliga diskussioner kring just undervisningen.

Du kanske undrar: Var det bra att lämna katederundervisningen och göra läraren till en slags handledare som glider runt i klassrummet och stöttar eleverna när de själva söker kunskap på nätet?

- Nej, inte alls, menar till exempel forskare som Per Kornhall.

Han skrev för några år sedan boken ”Barnexperimentet – svensk skola i fritt fall” – där han menade att många av förändringarna i svensk skola aldrig har utvärderats. Han är exempelvis mycket kritisk till delar av lärarutbildningen. Lärarna får ingen ordentlig utbildning i hur lektionerna ska bli bra utan får bara höra att katederundervisning är dåligt och förlegat. I andra länder har man stort fokus på fortbildning och interna diskussioner om hur man får till bra lektioner, hävdar Per Kornhall.

Han citerar läraren Carl som beskriver sin tid på lärarutbildningen:

- Vi fick lära oss att läraren skulle ta fem, sex steg tillbaka i klassrummet, att eleven skulle ges mycket eget ansvar och att läraren bara skulle rycka in om det verkligen behövdes.

Carl tror inte på den här pedagogiken. Han menar att de svaga eleverna far mest illa.

- De lärde sig ju ingenting.

I smyg höll därför Carl genomgångar för sina elever.

- Det var så fult att ha katederundervisning att man inte vågade berätta det för rektorn.

Ett bevis för att också lärarna har det tufft i dagens skola. Vilket ben ska de stå på? På Slottet hör vi om lärare som väljer Carls väg. Som har genomgångar och inte bara lämnar eleverna att söka kunskap på egen hand. Det känns bra.

Per Kornhall ser ekonomiska motiv bakom en undervisning där ansvaret läggs på eleverna och lektionerna kan bli färre. Det är de svaga eleverna som får betala.

Några bevis för att så kallat problembaserat lärande ger större kunskaper ska inte finnas. Tvärtom menar Per Kornhall att det är lättare att eleverna gör fel. Skapar slumpmässiga felaktiga kopplingar mellan skeenden.

Internationell skolforskning visar att just spets på undervisningen är det viktigaste för att få till bra kunskaper hos eleverna. Lektioner ska anpassas och följas upp och eleverna måste utmanas. Positiva svenska exempel visar att lärarledd undervisning – kaderundervisning – har haft god effekt.

Känns det rörigt?

Ja, enkelt är det inte och som förälder får man försöka ha sunt förnuft och skaffa sig en övergripande bild. Funkar det på skolan? Lär mitt barn sig något?

Tyvärr utvecklas det en form av flyktmekanism. Får man för sig att det finns problem på en skola, då flyr man till nästa. I föräldraföreningen har vi dock hållningen att det är bättre att ta strid för förbättringar. Kalla personal och kanske också rektor till ett möte och ta upp det som du vill förbättra. Hur ska skolan annars känna till vad som bekymrar dig? Vi har också samråd och skolråd där vi i föräldraföreningen kan ta upp problem.

Internationelle forskaren John Hattie har tittat på en mängd saker som påverkar elevers lärande. Det finns mycket som har positiv effekt. Men just byte av skola har en negativ effekt för eleven.

Man ska också se upp med all marknadsföring. Nationalekonomen Jonas Vlachos har kommit fram till att en populär skola inte alls behöver vara en bra skola. Föräldrar och elever riskerar att värdera fel saker – exempelvis generös betygssättning och social sammansättning på eleverna.

Vi träffar många föräldrar som verkar veta mycket om skolors rykte och vilken typ av elever de har. Betydligt färre, knappt några alls, har koll på lärarnas behörighet och lärartätheten på skolorna.

Det är inte så lätt att vara förälder. Med en stark föräldraförening gör vi det lite enklare. Kom med du också!

FF

Hör av dig till föräldraföreningen: Truls Nilsson på 072-7289012 eller Jonnie Landen på 076-6771800.

Länk till Skolverket:

https://www.skolverket.se/skolutveckling

Verksamhetschef Hans Dahlqvist (rektorernas chef) meddelar i dag att Slottsvångsskolan får en ny rektor som heter Fredrik Samuelsson.

Hans Dahlqvist berättar att Fredrik Samuelsson i dag arbetar som rektor för Fyllingeskolan i Halmstad, vilket är en F-9-skola med liknande prägel som Slottet.

Föräldraföreningen har inte hunnit träffa Fredrik, men hälsar honom välkommen till skolan.

Ska direkt nämnas att det inte ligger någon dramatik bakom att Catarina Hasslev slutar. Hon flyttar av personliga skäl tillbaka till Stockholm.

Kan också meddela att Rebecka Nilsson fortsätter som biträdande rektor.

En reflektion kring rektorsbytet är att Slottsvångsskolan liksom många andra skolor ofta bytat rektor på senare år. De rektorer som varit på skolan har fått bra saker gjorda och i några fall rekryterats till tyngre tjänster. Någon har gått i pension och nu senast har alltså en rektor av personliga skäl flyttat tillbaka till Stockholm.

Vi kan bara hoppas att vi nu får en rektor som gör ett bra jobb och stannar länge på sin post. På samma sätt är det bra om lärarna stannar längre på sina tjänster. Missnöje med löner har lett till att lärare på alla skolor i dag är mer benägna att röra på sig.

Mer stabilitet är alltså något att hoppas på inför det nya läsåret. En önskan föräldrar på många skolor säkert skriver under på.

FF